Laboratorium Maya (Virtual Laboratory)

September 08, 2016
Pembelajaran sains (fisika) pada hakekatnya melibatkan dimensi produk dan proses. Sund dan Trwobridge (dalam Mardana, 1998) menyatakan dimensi produk merupakan kumpulan teori yang telah teruji kebenarannya, sedangkan dimensi prosesnya, merupakan langkah-langkah yang harus ditempuh untuk memperoleh pengetahuan atau gejala-gejala alam yang sering dikenal sebagai metode ilmiah yang berlandaskan pada sikap ilmiah. 
Laboratorium Maya (Virtual Laboratory) Laboratorium Maya (Virtual Laboratory) Reviewed by Sastra Project on September 08, 2016 Rating: 5

Model Pembelajaran Berbasis Web

September 05, 2016
Teknologi internet memberikan kemudahan bagi siapa saja untuk mendapatkan informasi apa saja dari mana saja dan kapan saja dengan mudah dan cepat. Informasi tersedia diberbagai pusat data diberbagai computer di dunia.
Model Pembelajaran Berbasis Web Model Pembelajaran Berbasis Web Reviewed by Sastra Project on September 05, 2016 Rating: 5

Model Pembelajaran Problem Solving dan Reasoning

September 05, 2016
Setiap hari individu dihadapkan pada berbagai situasi yang harus kita selesaikan dengan baik. Pembelajaran yang sering digunakan guru memberi dampak bahwa siswa diajarkan untuk menjawab dan mendengarkan tidak melatih siswa untuk melatih proses berpikirnya.
Model Pembelajaran Problem Solving dan Reasoning Model Pembelajaran Problem Solving dan Reasoning Reviewed by Sastra Project on September 05, 2016 Rating: 5

Teori Self Efficacy

September 04, 2016
Bandura (dalam Hayati, 2010) menyatakan walaupun prinsip belajar cukup untuk menjelaskan dan meramalkan perubahan tingkah laku, prinsip tersebut harus memperhatikan dua fenomena penting yang diabaikan atau ditolak oleh paradigma behaviorisme. Dua fenomena tersebut adalahsebagai berikut.  
Teori Self Efficacy Teori Self Efficacy Reviewed by Sastra Project on September 04, 2016 Rating: 5
Powered by Blogger.