MEDIA FUNI@

Santrock (2008) mengemukakan bahwa gender adalah dimensi sosiokultural dan psikologis dari laki-laki dan perempuan. Banyak aspek dari kehidupan seseorang yang dapat dikaji untuk mengetahui seberapa mirip dan berbeda antara anak laki-laki dan perempuan dalam bidang akademis yaitu (1) penampilan fisik, (2) keahlian matematika dan sains, (3) kemampuan verbal, serta (4) agresi dan regulasi diri.

Salah satu model pembelajaran yang berlandaskan konstruktivisme adalah BBL. BBL bermula dari penelitian neurophysiology tentang bagaimana otak bekerja (Davis, 2004). BBL mengemukakan pendidikan yang menggunakan sistem pembelajaran yang mengutamakan kemajuan otak. BBL adalah model pengajaran yang mempertimbangkan bagaimana otak bekerja saat mengambil, mengolah, dan menginterpretasikan informasi yang telah diserap, serta bagaimana otak bekerja dalam mempertahankan pesan atau informasi yang didapat.

Perkembangan teknik elektronika sebenarnya tidak berbeda dengan radio atau komunikasi pada umumnya dan kita mengetahui perkembangan itu sejak zaman Romawi kuno hingga masa kini berlanjut. Lambat lau perkembangan yang semula sederhana sekali yaitu: Mulai dari bentuk-bentuk genderang, obor dan asap seperti dilakukan oleh golongan masyarakat primitif berubah menjadi penyampaian berita yang modern oleh morse. Ketika perang dunia ke-II meletus, pemakaian jasa elektronika semakin berkembang maju sampai pada akhir masa perang tersebut. Kelanjutannya adalah penggunaan kode morse semakin merata di seluruh dunia. Dari teknik kode sinyal listrik juga juga dikembangkan orang pemakaian semaphore yaitu kode yang dijalankan dengan dua bendera sebagai tanda penyampaian berita antara satu tempat dengan tempat lainnya, yang masa sekarang masih tetap dipakai dikalangan perkapalan dan pramuka diseluruh dunia